名山区教育局 强化“四抓手”举措 促进资助工作有效落实

　　本报讯  抓思想强化服务、四抓手抓制度强化规范、名山抓对象强化精准、区教强化抓宣传强化影响……今年以来，育局有效名山区教育局通过抓思想、举措抓制度、促进抓对象、资助抓宣传等“四抓手”衔接“转树作抓”专项行动，工作推动资助工作得到有效落实。落实

　　名山区教育局不断强化政治引领，四抓手坚持党对学生资助工作的名山全面领导，将服务育人的区教强化思想贯穿于学生资助工作全过程，引领各校做好新时代学生资助工作，育局有效全心全意为贫困学生纾困解难；及时建立相关工作机制，举措严格按照要求规范操作流程，促进进一步规范困难学生资格认定、学生申报、材料审核等制度，确保资助真实准确，充分尊重学生及家长的知情权，做好归集整理工作；名山区各学校各班级积极开展困难学生“千名教师进万家活动”，全力做好家庭经济困难学生摸排，实时建立家庭特别困难学生台账，确保不漏掉任何一个家庭经济困难的学生，加强民生兜底保障和遇困群众救助，努力做到应保尽保、应助尽助；依托传统媒体和新媒体，全面深入解读学生资助政策，提升学生资助宣传传播力、引导力和影响力，营造群众关心资助、乐于参与资助的浓厚氛围。

　　据统计，2022年上半年，名山区开展了4次资助队伍能力提升培训，进一步在思想责任、服务意识、队伍建设等方面强化学校政治责任，多举措推动学生资助工作科学规范发展；名山区教育局已投入资金对全区35所公办校实施资助“三上三公开”，即“制度上墙、流程上墙、公示上墙”“政策公开、申请公开、举报公开”；名山区各学校各班级积极开展困难学生“千名教师进万家活动”1786次；实时建立551名家庭特别困难学生台账；2022春季资助学生6254人次，发放资助金353.6485万元。

　　截至目前，名山区各学校积极展示学生资助工作成效，并报送学生资助信息80余篇，创作资助政策宣讲视频20个；名山区教育局把好时间节点，印发5000份初中生和高中生“两封信”、印发3000份助学贷款宣传册、制作《名山区学生资助政策简介》大型展板40张放置在全区各校（园）；印制《名山区学生资助政策简介》海报200张，并张贴在全区各镇（街道）服务大厅村（社）办事点；该区各校（园）各班级转发微信链接《名山区学生资助政策简介》，阅读量达1万余次。

　　阚清川  记者  黄伟