促进“五项管理”和“双减”政策落地 构建良好的教育生态

　　本报讯  为认真贯彻落实促进“五项管理”和“双减”政策落地，五项管理石棉县新棉小学积极构建良好的促进策落教育生态，积极探索实践，和双好为学生营造一个良好的减政建良教育学习环境。

　　为了增强认识，地构学校组织全体教师进行了“双减”政策的生态学习，通过家长会、五项管理班级群等途径宣传告知“双减”政策，促进策落共同营造良好的和双好“双减”氛围。同时，减政建良教育建立长效“双减”工作管理机制，地构以“真抓、生态实干”的五项管理工作作风督察落实全校各班“双减”落实情况，把“双减”工作纳入师德师风考核，促进策落每周例会进行常规培训，和双好并积极落实家校共育，提高家长认可度，共同提高学生学习效率。

　　新棉小学为减轻学生作业负担，实行分类控制作业总量和分层作业，打造高质量的作业管理体系。学校要求各班科任教师每天把作业内容公示在班级公示栏，作业全批全改。同时，学校鼓励教师创新作业布置，布置高质量的作业。

　　学校着力培养学生自主完成作业能力，巩固提高所学知识，提升课后服务质量。同时，在遵循学生意愿的基础上，丰富课后服务课程，着力开展非物质文化遗产传承——尔苏木雅刺绣课程、趣味英语、舞蹈、书法、跆拳道、足球、小学生Tabata间歇训练等课程，丰富学生内涵，立足于促进学生全面发展，帮助家长解决实际问题。

　　穆娇 

　　记者 吴丹