垃圾分类纳入国民教育体系很有必要

今年的垃圾人代会上有一项重要议程，即审议《宁波市生活垃圾分类管理条例（草案）》。分类垃圾分类，纳入自然成了不少代表们关注的国民焦点，从事物业管理行业20年的教育杨备训更不例外。

“做物业这一行，体系每天都与居民打交道。有必垃圾分类，垃圾看在眼里，分类记在心里，纳入有很多的国民感触。”杨备训说，教育根据他日常的体系观察和专项调研，认为垃圾分类有三个问题值得关注，有必即源头、垃圾终端、大件垃圾和建筑垃圾的处理。“走在小区里，不管不顾胡乱投放垃圾的现象依然不少见；原本分类好的垃圾在中转站等处又被倾倒在一起集中填埋的情况，也并非个例。而大件的旧家具、建筑垃圾，一直都是令社工和物业头疼的问题。”

杨备训说：“要变‘亡羊补牢’为‘未雨绸缪’，只有培育和增强国民的垃圾分类意识,才能从根本上推动垃圾分类工作。”

“我认为，不妨将垃圾分类纳入国民教育体系，率先在学校教育中普及生活垃圾和减量知识，抓住青少年学生这个未来的中坚力量,来推动全民意识的增强。”杨备训建议，可在义务教育阶段开设专门的垃圾分类课程，让垃圾分类回收处理知识进书本、进课堂，把垃圾分类的各个处理环节作为学生社会实践课程，让垃圾分类的意识在孩子们心中生根发芽。在此基础上，通过“大手拉小手”活动，将垃圾分类的课堂从学校延伸至家庭，行之有效地引导社区居民、学生家长参与到环境保护和垃圾分类工作中去，共同推动我市垃圾分类工作不断深入。

【两会感言】

垃圾分类利国利民，任重道远。推动垃圾分类实现全覆盖，推动全民整体意识增强，作为一名人大代表，责无旁贷。